Cameroon: an experiment in literacy teaching: how mother-tongue learning aids literacy
Disponibilité:
Not Available Online
Déclaration de responsabilité:
Loh, Pius, Francis Nkuo, and George Shultz
Date de publication:
1989
Étendue:
pages 18-21
Statut de publication:
Published
Pays:
Langues du sujet:
Langue de contenu:
Champs:
Work Type:
Nature of Work:
Partie de la Série:
Agricultural Extension and Rural Development Department Bulletin 27
Numéro d'enregistrement:
5001